老师教养主干本原课教学团队简介.doc老师教养主干本原课教学团队简介老师教养主干本原课教学团队是2010年广西教养厅确定的自治区级广西更始人才培育教学团队。团队控制人:罗志发团队要紧成员:吴先勇、杨秀富、黄玉梅、黄翠华养主干基本课教学团队简介doc、蒙神金年会登录入口、何耀平、蒙龙一、团队成员景况(一)(学位)本科/学士专业教养形而上学教龄29年职称传授职务教务处处长部分基础景况先容讲究学****外面、“三个代外”首要思思和科学起色观,亲切邦外里政事,和党中间仍旧高度类似,自发强化思思政事和法制规则素养,师德高雅,爱岗敬业,热爱学生,为人师外;熟练学校约束管事,是广西州里中小学老师、校长培训自治区教导专家,广西高校程序化学生公寓评估专家。要紧担负教养形而上学、教养法学等课程教学管事j9九游会金年会登录入口教授教养主干基本课教学团队简介doc。科研、教学收效奖:2005年,《民族院校升高“两课”教学针对性j9九游会金年会登录入口教授教、实效性钻探》获自治区级优越教学收效三等奖(排名第二);2008年,《布洛陀经诗〉的性别形而上学钻探》(系列论文)获广西第十次社会科学优越收效三等奖(独着);2009年,《论百色起义时候革命者的连结配合》获自治区党委、群众政府颁布的“思念百色起义、自治区级优越教学收效一等奖(排名第三);《新修本科院校行使性专业摆设的钻探与试验》获学校优越教学收效特等奖、自治区级优越教学收效二等奖(排名第五)○。其他奖:①2004年9月,被评为“百色市优越老师”;②2009年6月,被评为“百色市第五批拔尖人才”;③2009年9月,被评为百色学院第一届教学名师。(二)团队成员景况:(学位)本科/学士专业学校教养教龄23年职称副传授职务教养科学系主任部分基础景况先容讲究学****马列主义、***思思、***外面和“三个代外”首要思思,亲切邦外里政事,和党中间仍旧高度类似,自发强化思思政事和法制规则素养,师德高雅,爱岗敬业,热爱学生,为人师外;熟练学校约束管事,是广西州里中小学老师、校长培训自治区教导专家,广西高校程序化学生公寓评估专家。教学方面:主讲了《心绪学》、《教养学》、《教养科学钻探措施》、《学前心绪学》等课程。通过众种途径的学****钻探,确立了当代教养教学理念,实时控制本学科的外面前沿,专业外面学问结壮,交易水准获得了明显的升高;众次指导和教导学生发展实****行径,深远钻探和左右中小学教养教学特性和法则○。永恒从事***本专科函授教学、百色市中小学校长、班主任的培训管事,积攒了较丰盛的培训阅历。科研方面:要紧从事民族教养、民族心绪学钻探。连续明白和钻探本专业的外面前沿,勾结教养教学试验踊跃举办教养科研,举办了“老师专业化起色”、“学****心绪”、“主体性德育”等教养心绪系列钻探;主理广西“十二五“教养科学筹备中心课题《本质教养后台下广西小学有用教学试验钻探》,广西教养厅高校中心科研课题《西南边疆少数民族地域小儿老师行列摆设对策钻探》,自治区教改课题《新修院校学前教养本科专业课程系统鼎新的外面与试验钻探》的钻探,参加完结邦度社会科学基金项目《滇黔桂接壤地域民族布局变迁与民族联系谐和钻探”(接受号:07XMZ013)参加邦度社会科学基金项目《滇黔桂接壤地域民族布局变迁与民族联系谐和钻探》,广西教养厅项目《血色资源德育价格的外面与试验钻探》等12项省厅级以上课题钻探,正在中文主题期刊或省级期刊公然荒外学术论文10众篇,参编着作《民族大学生心绪调适论》和教材《大学生心绪本质磨练》○。获奖景况:2003学年度被评为右江民族师专优越老师;2004年获右江民族师专青年老师科研基金奖;2006年获百色学院科研收效二等奖及“百色市中邦优越旅逛都会前辈管事家,,称谓。2013年被评为校级前辈管事家j9九游会-真人游戏第一品牌、优越员○○。(学位)本科/教养硕士专业教养约束教龄17年职称副传授职务教务处副处长部分基础景况先容永恒从事教养约束、教养教学和教养钻探管事,有着丰盛的教养约束、教养教学和教养钻探方面的阅历。教学方面:永恒担负“教养学”、“教养道理”、“教学论”、“中外教养史”、“教养科研措施”和“对照学前教养”等老师教养专业的主干本原课程教学职责尊龙凯时人生就是博·(中国)官网。先后插手过教养厅主办的“广西市级小学校长培训者”培训班、“广西市级初中班主任培训者”培训班、“全区平时本科院校教养约束才能晋升”高级研修班和教养部主办的“邦培部署”逐一中小学老师培训约束者培训班等培训和学****2010年以还,不绝掌管“邦培部署”和“区培部署”项目控制人,控制结构执行“中英西南本原教养项目”j9九游会、“邦培部署”和“区培部署”等项目标师资培训,永恒参加百色市中小学师资培训,博得较好的教学恶果,曾被聘为广西教养厅与北
一部分遭遇好教师是人生的光荣,一个学校具有好教师是学校的名誉,一个民族源源连续浮现出一批又一批好教师则是民族的盼望。